بررسی نقش جایگاه مدیر آموزشی در توسعه کیفی کلاس های درس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

INFM12_081

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1403

چکیده مقاله:

رشد حرفه ای عبارت است از کلیه فعالیت هایی که به منظور غنی کردن و ارتقاء سطح حرفه ای معلمان طی دوره شغلی آنان انجام می شود. رشد حرفه ای شامل همه تجربیات یادگیری طبیعی و همه فعالیت های آگاهانه و برنامه ریزی شده که هدف آن فایده رساندن مستقیم و غیرمستقیم به فرد، گروه یا مدرسه و آن هایی که در فرآیند آموزش در کلاس درس شرکت می کنند، است. هپیشرفت هر جامعه ای به چگونگی کیفیت آموزش و پرورش آن جامعه بستگی دارد. آموزش و پرورش اگر راه دموکراسی و روش علمی پیش گیرد زمینه ی ایجاد جامعه ای پیشرفته را مهیا می سازد. به منظور رسیدن به این دموکراسی، رعایت قانون و نظم و ایجاد نگرش مثبت در این زمینه و اعمال آن توسط افراد یک جامعه، به خصوص متولیان امر خطیر تعلیم و تربیت، ضرورت می یابد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شهناز پیراسته

فوق لیسانس علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه ، کارمند آموزش و پرورش

بتول محمدحسن پور

کاردانی امور فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی ارومیه ، کارمند آموزش و پرورش

سارا الهوردی زاده

لیسانس روانشناسی دانشگاه آزاد ارومیه ، کارمند آموزش و پرورش