کاربردهای اینترنت اشیا برای آموزش هوشمند و پایدار؛ رویکرد مرورسیستماتیک
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IEBASU04_068
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1403
چکیده مقاله:
پیشرفت آموزشی که با فناوری های پیشرفته امکان پذیر است، راه را برای پایداری هموار می کند . ما به آموزش با کیفیتی نیازداریم که حال آموزش و پرورش ما را بهتر و آینده فراگیران مان را روشن تر کند . بنابراین، مدارس هوشمند، با بهره گیری ازفناوری های پیشرفته، (به عنوان مثال اینترنت اشیاء)با بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات، نیروی کار ماهر آینده وآموزش با کیفیت برای توسعه پایدار را تولید خواهند کرد.ا در پژوهش حاضر تلاش شد با نگاهی کاربردی و عملیاتی به فناوریاینترنت اشیاء با روش مرورسیستماتیک به بررسی منابع معتبر در رابطه با کاربرد های اینترنت اشیا در آموزش هوشمند وپایدار پرداخته و بدین منظور با مراجعه به پایگاه های فارسی زبان و بین المللی با گزینش ۳۷ مقاله و بررسی آن ها در جهتهدف پژوهش سه کاربرد اصلی برای اینترنت اشیا در آموزش هوشمند و پایدار شناسایی شد. یافته های پژوهش نشان میدهنداین کارکرد ها شامل اینترنت اشیا برای مدیریت مدرسه ، اینترنت اشیا برای معلمان و اینترنت اشیا برای فراگیران است کههرکدام شامل چندین زیر مقوله هستند که در این پژوهش به آنها اشاره شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین نهاری
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه پیام نور، شیراز، ایران
اعظم محمدی متین
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران