مدیریت کاربرد فناوری در آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه

امروزه عامل فناوری در فرایند آموزش و پرورش به ویژه آموزش و پرورش فراگیر نقش بسیار مهمی ایفا میکند. به همین دلیلمدیریت مناسب فناوری در آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه، یکی از کلیدی ترین عوامل در جهت بهبود فرایند آموزش ویادگیری است. این مقاله به بررسی کاربردهای فناوری در آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه می پردازد. در این بررسی، موارداستفاده از فناوری در آموزش این گروه از دانش آموزان به طور خلاصه مطرح شده است. همچنین، نقش مدیران و معلمان دربهره برداری از فناوری و موانع کاربرد آن در آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه و ضرورت مدیریت منابع و تجهیزات مورد نیازبرای این دسته از دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. در نهایت راهکارها و پیشنهادهایی به منظور استفاده هرچه بهتر ازقدرت فناوری در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری این دانش آموزان ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

کاربرد فناوری ، مدیریت فناوری ، دانش آموزان با نیازهای ویژه