طراحی آموزشی مبتنی بر گیمیفیکیشن هوشمند

ادغام گیمیفیکیشن در آموزش هوشمند یا به عبارتی گیمیفیکیشن هوشمند، چشم انداز یادگیری را متحول می کند و رویکردیجدید برای مشارکت دادن دانش آموزان و افزایش تجارب یادگیری آن ها ارائه می دهد. این پژوهش با ملاحظه اهمیت کاربردعناصر بازی در محیط های آموزشی هوشمند برای تقویت انگیزه، تعامل و درک عمیق تر موضوع انجام شده است. روش اینپژوهش، از نوع توصیفی- تحلیلی است و روش گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای است. یافته ها پژوهش علاوه بر اشاره به چالشها و مزایای گیمیفیکیشن هوشمند، به معرفی یک مدل مناسب برای طراحی آموزشی مبتنی بر گیمیفیکیشن هوشمند در محیط هاییادگیری و همچنین ارائه ی نمونه راهبرد هایی به منظور طراحی بهتر فعالیت ها پرداخته است. در نهایت معلوم شد وقتی گیمیفیکیشنهوشمند متفکرانه طراحی شود، میتواند ابزاری قدرتمند در استراتژیهای آموزش باشد که نوید فرآیند یادگیری پویا، تعاملی وموثرتر را میدهد.

کلیدواژه ها:

گیمیفیکیشن ، آموزش هوشمند ، گیمیفیکشن هوشمند ، محیط های یادگیری