اهمیت تشخیص به موقع و درمان اختلالات یادگیری در دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 134
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2235
تاریخ نمایه سازی: 6 مرداد 1403
چکیده مقاله:
اختلالات یادگیری هرچه زودتر تشخیص داده شوند، نتایج بهتری در مداخلات درمانی مشاهده می شود. البته تشخیص این اختلالات گاهی می تواند دشوار باشد؛ چرا که هیچ فهرست قطعی و مشخصی برای علائم این اختلالات وجود ندارد و نشانه ها از کودکی به کودک دیگر متفاوت است. همچنین برخی کودکان ممکن است مشکل خود را پنهان کنند. در این حالت ممکن است شما فقط ببینید که فرزندتان مدام از تکالیف مدرسه شکایت دارد یا مایل نیست به مدرسه برود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه معینی
فرهنگی آموزش و پرورش