مسائل و چالش های تدریس واحد درسی تاریخ ( تدوین و آموزش)

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 138

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCHE04_092

تاریخ نمایه سازی: 6 مرداد 1403

چکیده مقاله:

یکی از درس های مهم در نظام آموزشی هر کشور از جمله ایران درس تاریخ است. تاریخ هر ملتی نمادی از هویت آن ملت است که در شکل گیری شخصیت و هویت جوانانش نقش اساسی دارد ملتی که به تاریخ خود بها دهد و جوانان را با فرهنگ و تمدن خود آشنا کند بی شک در مواجه با تهدیدات و تهاجمات فرهنگی رنگ و بوی خود را نمی بازد. در این پژوهش به روش توصیفی – تحلیلی ضمن بیان ضرورت آموزش تاریخ و نقش آن را در هویت ملی، وحدت ملی و عبرت آموزی به بررسی مسئله ها و چالش های تدریس واحد درسی تاریخ (تدوین و آموزش) ابتدا پرداخته شده سپس به بیان ویژگی های روش تدریس مناسب برای تاریخ پرداخته ایم و در نهایت به بررسی موانع درون سیستمی و برون سیستمی در بحث تدوین و آموزش واحد درسی تاریخ پرداخته شده است. امید است که پژوهش حاضر بتواند گامی در جهت پیشبرد اهداف آموزشی درس تاریخ در کشورمان بردارد

نویسندگان

پریناز آقابابائیان

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان

سمیه موسوی

کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور اصفهان