واکاوی روش های جذاب آموزش تاریخ

یکی از مهمترین فعالیت های آموزشی در جریان یاددهی- یادگیری، توجه به برخی پارامترهای لازم مانند تسلط بر نحوه ی ارائه ی درس ،موضوع تدریس و استفاده از روش های جذاب تدریس است. در این مقاله با بهره جستن از روش تحقیق تاریخی(the historical research method)تلاش شده است آشکار گردد، استفاده از چه روش های آموزشی باعث تقویت مهارت ها، ایجاد انگیزه و یادگیری در فراگیران خواهد شد؟ یافته ها و دستاوردهای پژوهش حاضر نشان می دهد که به کارگیری روش هایی همچون پرسش و پاسخ، بحث گروهی، مسئله محوری، همیاری، ایفای نقش، پژوهش انفرادی و گروهی، گردش علمی و برپایی نمایشگاه تخصصی درسی و ... در جریان تدریس می تواند به تقویت یاددهی- یادگیری کمک شایانی کند. ضمن این که وادار کردن دانش آموزان به تفکر، استدلال و ارائه ی راه حل برای رفع مشکلات یادگیری، از طریق ارائه ی روش های نوین و جذاب آموزشی میسر است

کلیدواژه ها:

آموزش تاریخ ، یاددهی ، یادگیری ، جذاب