Response inhibition, cognitive flexibility and hypervigilance in adolescents with and without generalized anxiety disorder
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 139
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRP-5-16_008
تاریخ نمایه سازی: 6 مرداد 1403
چکیده مقاله:
The aim of this study was to compare response inhibition, cognitive flexibility and hypervigilance in adolescents with and without generalized anxiety disorder. The population consisted of ۱۵۲ adolescents aged ۱۶ to ۲۲ years with/without generalized anxiety disorder who were referred to counseling and psychological service centers in Alborz province from ۲۰۲۲ to ۲۰۲۳. ۷۴ of them were adolescents without generalized anxiety disorder and ۷۸ of whom were adolescents with generalized anxiety disorder selected by convenience sampling. The data was collected using the General Anxiety Disorder Questionnaire, the Cognitive Flexibility Questionnaire, the Stroop Complex Word Test and the Continuous Performance Test and was analyzed by Multivariate analysis of variance through SPSS-۲۲. The results showed that the group with generalized anxiety disorder had lower scores for response inhibition and cognitive flexibility and higher scores for hypervigilance. The results suggest that response inhibition, cognitive flexibility and hypervigilance are different in adolescents with and without generalized anxiety disorder, and these functions are impaired in people with generalized anxiety disorder.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Maede Asadi Rajani
Department of Psychology, Lahijan, Islamic Azad University, Lahijan, Iran.
Parviz Sharifi Daramadi
Department of Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :