تاثیرات روانشناختی خلاقیت و نوآوری در تدریس بر رشد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 197
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2290
تاریخ نمایه سازی: 6 مرداد 1403
چکیده مقاله:
تدریس خلاقانه امروز مورد توجه بسیاری از محققان علوم تربیتی قراره گرفته و معلمان خلاق با ایده های جدید و مبتکرانه همواره در تدریس خود موفق تر عمل کرده و دانش آموزان نسبت به کلاس درس آن ها، میل و انگیزه بیشتری دارند. تدریس خلاقانه علاوه بر آنکه موجب بهبود یادگیری دانش آموزان و یادگیری مفهومی در آن ها می شود، باعث می شود تا حافظه بلند مدت آن ها نیز قوی تر شود و مطالب درسی برای مدت زمان بیشتری در ذهن دانش آموزان باقی بمانند که این موضوع سبب بهبود نمرات درسی و رشد تحصیلی آن ها خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم خدابخش
ارشد برنامه ریزی درسی
محمدامین پورنوروز
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
فاطمه پورداودی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی