بررسی خلاقیت در آموزش و پرورش

مدرسه محیطی برای یادگیری و تربیت نسل آینده است. اگر محیط مدرسه تشویق کننده خلاقیت باشد، نسل آینده انسان هایی خلاق خواهند بود، حتی ویژگی های معماری بنای مدرسه، در کنار دیگر ویژگی های مدیریتی، می تواند به ایجاد یک مدرسه تشویق کننده خلاقیت بینجامد. هدف از پژوهش حاضر بررسی خلاقیت در آموزش و پرورش می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع مروری و کتابخانه ای می باشد. روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای است به این شکل است که با مراجعه به کتاب ها ومنابع علمی و تحقیقاتی موجود در کتابخانه و سایت های اینترنتی مطالب را به شکل علمی مورد بررسی قرار گرفت و سپس به بررسی و تحلیل درون مایه خلاقیت پرداخته شد در نهایت سعی شد که بر اساس مطالعات به تدوین و تنظیم مقاله پرداخته شود. نتایج نشان داد که در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی خلاقیت یکی از عالی ترین و محکم ترین اهداف آموزش و پرورش است. در شرایط حساس کنونی و با توجه به تحولات بسیار سریع و اجتناب ناپذیر دنیا، اگر خواهان پرورش استعدادها و شکوفایی، خلاقیت و نوآوری در افراد هستیم باید نظام آموزش و پرورش را متحول کرد.تنها معلم خلاق است که می تواند دانش آموزان خلاق و نوآور پرورش دهد و تنها آموزش و پرورش پویا، خلاق و متحول می تواند در تحقق این رسالت تاریخی موفق باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، خلاقیت ، مدرسه ، معلم