شناخت و مروری دقیق بر وابستگی دانش آموزان به تلفن همراه (آسیب ها و راهکارها) و ایجاد اختلالات رفتاری و تحصیلی برای آن ها

می دانیم که حتی هزاران سال پیش، انسان ها گرد آتش می نشستند و برای یکدیگر داستان می گفتند و به این شیوه رابطه هایی عمیق تر شکل می گرفت؛ چیزی که آن را می توان مصداق یک شبکه اجتماعی دانست. اما چیزی که باعث شده است امروز شبکه های اجتماعی بیشتر از هر زمان دیگری در مرکز توجه قرار بگیرند، توسعه فناوری اطلاعات و زیرساخت های دیجیتال است. اگر شبکه های اجتماعی در گذشته صرفا در مقیاس محله ها و شهرها شکل می گرفتند، امروز با ارزان شدن دسترسی به ابزارهای دیجیتال (اینترنت، موبایل و نرم افزارها) بخش بزرگی از انسان های کره زمین می توانند شبکه ارتباطی خود را فارغ از زمان و مکان گسترش دهند. شبکه اجتماعی عبارتی برای سایت ها و اپلیکیشن هایی است که تمرکزشان بر ایجاد ارتباط و تشکیل اجتماع بین مردم در فضای آنلاین است. در این شبکه ها مردم با تعامل با همدیگر به تبادل نظر، اشتراک گذاری محتوا و همکاری می پردازند. شبکه اجتماعی، ساختاری اجتماعی است که از گروه هایی (عموما فردی یا سازمانی) تشکیل شده است که توسط یک یا چند نوع خاص از وابستگی مانند ایده ها و تبادلات مالی، دوستان، خویشاوندان، لینک های وب، و سرایت بیماری ها (اپیدمولوژی) به هم وصل هستند. تحلیل شبکه های اجتماعی روابط اجتماعی را با اصطلاحات راس و یال می نگرد. به بیان دیگر، در ساده ترین شکل، یک شبکه اجتماعی نگاشتی از تمام یال های مربوط، میان راس های مورد مطالعه است. راس ها، بازیگران فردی درون شبکه ها و یال ها، روابط میان این بازیگران هستند. انواع زیادی از یال ها می تواند میان راس ها وجود داشته باشد. امروزه شبکه های اجتماعی به بخش جداناپذیر زندگی بیشتر کاربران تبدیل شده است. این شبکه ها نه تنها تاثیر عمیقی بر جنبه های اجتماعی کاربران در جوامع گوناگون گذاشته اند بلکه در زمینه های مختلف دارای کاربردهای فراوانی هستند. از سوی دیگر، استفاده فزاینده از فناوری رایانه و نفوذ گسترده اینترنت، بسیاری از افراد خصوصا دانش آموزان را با اختلال بهداشت روانی و ارتباطات اجتماعی ناشی از ابتلا به اعتیاد فضای مجازی مواجه ساخته است. هدف از این مطالعه، بررسی استفاده آسیب زا و نوع کاربری تلفن همراه در دانش آموزان دبیرستانی و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی و انگیزش پیشرفت بود.

کلیدواژه ها:

عملکرد تحصیلی ، انگیزش پیشرفت ، دانش آموزان متوسطه ، استفاده آسیب زا ، تلفن همراه