طراحی محتوای آموزشی با مفهوم مواد زیست تخریب پذیر

شیمی در تمدن آدمی نقش بنیادی دارد و جایگاه آن در اقتصاد، سیاست و زندگی روز به روز پر رنگ تر می شود و طیف وسیعی از محصولات شیمیایی از جمله مواد دارویی، رنگ ها ، کودها و ... را پوشش می دهد. از این رو تمایل به انجام پژوهش، تهیه محتوای آموزشی زمینه محور با روزکرد کاوشگری برای مبحث زیست تخریب پذیر و بررسی تاثیر این محتوای آموزشی بر میزان تغییر سطح علمی و نگرش دانش آموزان نسبت به مبحث اصول شیمی سبز است. هدف از این پژوهش، تهیه محتوای آموزشی با رویکرد کاوشگری برای مبحث زیست تخریب پذیری جهت افزایش سطح سواد علمی، آگاهی و ایجاد نگرش نسبت به مفهوم زیست تخریب پذیری و فناوری های مرتبط است. پژوهش حاضر از نظر هدف از نوع پژوهش کاربردی می باشد. همچنین از نظر نحوه ی گردآوری داده ها، از نوع روش تحقیق کتابخانه ای است. در این پژوهش تلاش بر این بوده است مفهوم مواد زیست تخریب پذیر و ماندگار با طراحی چندین آزمایش به روش کاوشگری آموزش داده شود. در ادامه در مورد خواص گوناگون این مواد در برابر عواملی چون آب، اکسیژن و کربن دی اکسید و ... و کاربرد این مواد در صنعت پزشکی، بسته بندی مواد غذایی، تولید انرژی و انواع روش های سنتز (طبیعی و مصنوعی) مواد زیست تخریب پذیر بحث شد. در پایان این فرآیند به مبحث مهم و حیاتی شیمی سبز و فناوری تولید مواد زیست تخریب پذیر و محدودیت ها و مشکلات پیش روی این مواد توضیحاتی ارائه دادیم.

کلیدواژه ها:

محتوای آموزشی ، کاوشگری ، زیست تخریب پذیر