مطالعه ای بر مقالات آموزش درس تاریخ

با توجه به ضروری بودن آموزش درس تاریخ به روش جدید وتا حدودی تاکید بر تفهیمی کردن مطالب آن برای دانش آموزان، باید علت چرایی آموزش درس تاریخ را با ذکر مستنداتی بر ضرورت مطالعه آن به دانش آموزان، آموزش داد. پژوهش حاضر با استفاده از روش کتابخانه ای و مراجعه به سایت های معتبر بر آن است تا روش های جدید آموزش درس تاریخ را در سطح مدرسه بررسی معرفی کند. آموزش تاریخ نیازمند روش خاص خودش است؛ اما میزان خلاقیت و جذابیت روش های متنوع و جدید همیشه بیشتر بوده است. یافته های پژوهش نشان داد که روش های قدیمی، خسته کننده و حوصله سر بر هستند؛ و از طرفی هم انرژی درس دادن را از معلم و هم انگیزه درس خواندن را از دانش آموز می گیرند؛ از سویی دیگر، با توجه به پیشرفت علم، دیگر روش های قدیمی، جذاب و کارآمد نیستند. آموزش تاریخ در مدرسه، وظیفه ایجاد تغییرات مطلوب در نوع تفکر و رفتارهای انسان را بر عهده دارد. استفاده از بدیعه پردازی، ایفای نقش در کنار ابزار آموزشی نقشه، از روش های نوین آموزش تاریخ عصر حاضر، محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

روش های جدید ، آموزش تاریخ ، مقاله