تاثیر فناوری آموزشی متناسب با نیازهای دانش آموزان بر عملکرد تحصیلی آنان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2260
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1403
چکیده مقاله:
فناوری آموزشی، تجربیات یادگیری شخصی سازی شده را متناسب با نیازهای دانش آموزان امکان پذیر می سازد. نرم افزار یادگیری تطبیقی می تواند نقاط قوت و ضعف دانش آموز را ارزیابی کند و درس های سفارشی سازی شده ای را ارائه دهد که مناطق خاصی را برای بهبود هدف قرار می دهد. این رویکرد شخصی کمک می کند تا اطمینان حاصل شود که همه دانش آموزان می توانند با سرعت خود پیشرفت کنند و منجر به نتایج یادگیری موثرتر شود. معلمان می توانند از داده های این ابزارها برای ردیابی پیشرفت دانش آموزان و تنظیم استراتژی های آموزشی خود بر این اساس استفاده کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه زارعی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی
سمیه قنبری
رشته روانشناسی عمومی
محمدرحیم حسین بر
کارشناسی دبیری زبان انگلیسی
معصومه حسین بر
کارشناسی ارشد فیتوشیمی