گام دوم انقلاب، گام مفید برای ماندگاری نظام تعلیم و تربیت

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 290

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HISS-4-38_012

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1403

چکیده مقاله:

از منظر مقام معظم رهبری، هدف نهایی انقلاب اسلامی رسیدن به تمدن اسلامی است که بر چهار رکن دین، عقلانیت، علم و اخلاق بنا شده است و برای تحقق آن بایستی مراحل خودسازی و جامعه سازی پشت سر گذاشته شود. داشتن طبیعت و فطرت مشترک یکی از مبانی نظام تربیتی اسلام است که در سند تحول بنیادین واقعیتی پذیرفته شده است، اما انسانها در شئون حیات خود تفاوت هایی دارند. سند چشم انداز ایران اسلامی و سند تحول بنیادین با دستیابی به مراتبی از حیات طیبه، تکوین و تعالی مدرسه را در افق ۱۴۰۴مشخص کرده است. در دو سند تحول بنیادین آموزش وپرورش و سند ملی برنامه درسی کلیه راهبردها و راهکارهای مبتنی بر اصول، مبانی و ارزشهای اسناد تحول بنیادین آموزش وپرورش به صورت عرضی و طولی مرتبط با آرمان ها، مبانی و اهداف سند است. دانشگاه فرهنگیان موتور ایجاد تحول در آموزش وپرورش است و امروز با دانش آموخته شدن جمعیت قابل توجهی از دانشجویان دانشگاه فرهنگیان، مومن و انقلابی و با انگیزه در این عرصه زمینه های خوبی برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش فراهم شده است. لذا مدرسه صالح و معلم تراز انقلاب اسلامی و معلم تمدن ساز و معلم به مثابه مربی و ... باید به درستی تبیین و آموزش داده شود. در صورتی که اصطلاحات و واژگان این سند به درستی تبیین شود، جلوی ابهام ها و تفسیرها و اقدامات سلیقه ای را خواهد گرفت. و حقیقتا باید گفت فرسودگی نظام آموزش و پرورش کشور و ایجاد تحول با عملیاتی نمودن سند تحول بنیادین قابل تحقق و مشاهده خواهد بود.

نویسندگان

سها احمدی

دانشجوی دکتری آموزش ریاضی، دانشگاه آزاد، تهران، ایران

سامان احمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور، اردبیل، ایران

زهرا شب خیز

آموزگار پایه پنجم، اداره آموزش و پرورش هرمزگان، ناحیه ۲ بندرعباس، ایران