کاربرد داستان و اشعار متناسب با مطالب درسی در فرآیند تدریس معلمان به منظور بهبود کیفیت آموزش

انتخاب روش تدریس مناسب برای دانش آموزان در مقاطع مختلف یکی از مهم ترین وظایف معلمان به عنوان نقش اصلی در نظام آموزش و یادگیری است که این موضوع همواره دغدغه اصلی بسیاری از محققان و اندیشمندان حوزه علوم تربیتی بوده که اخیرا به نتایج موثر و مفیدی دست یافته اند. یکی از روش های تدریس که برای اکثر مقاطع سنی کارآمد و تاثیرگذار است، استفاده از داستان ها و شعر های متناسب با مطالب درسی است به منظور بهبود کیفیت و کمیت یادگیری در دانش آموزان می باشد. برای استفاده از این روش تدریس ابتدا معلم باید برنامه ریزی و الگوی مناسبی را در نظر گرفته و مطابق با آن اقدام به تدریس کند. در این مقاله به بررسی روش تدریس با استفاده از داستان و اشعار میپردازیم.

کلیدواژه ها:

تدریس ، یادگیری ، داستان ، شعر ، معلم ، دانش آموز