بررسی عوامل موثر برکم رویی و افزایش روحیه ی اجتماعی دانش آموزان

افراد خجالتی در موقعیت های ناآشنا یا هنگام تعامل با دیگران دچار اضطراب می شوند و زندگی آن ها به شدت تحت تاثیر قرار می گیرد و محدود می شود. دانش آموزانی که از کم رویی رنج می برند، ممکن است در زمان بلوغ از این مشکل رهایی پیدا کنند، اما شاید این مشکل تا بزرگسالی همراه آن ها بماند.به همین دلیل والدین و معلمان باید به دانش آموزان کمک کنند تا خجالتی بودن در مدرسه را کنار بگذرانند و بدون هرگونه کم رویی و ناراحتی با دیگران تعامل داشته باشند و علاوه بر ایجاد مشکلاتی که برای شکوفایی قابلیت ها، خلاقیت ها و ایفای مسئولیت های کودک در آینده می شود بلکه می تواند تاثیر مستقیمی بر روی رفتار های اجتماعی فرد داشته باشد و در مواقعی نیز باعث می شود که او از حق و حقوق خود بگذرد.لذا این ضرورت ایجاد شد تا در این مقاله با هدف کم رویی در دانش آموزان و راهکار های رفع آن به این موضوع بپردازیم . شیوه ی بیان به صورت توصیفی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

کم رویی ، دانش آموز ، مهارت های اجتماعی ، معلم