تاثیر مربیان و معلمان در فرهنگ مدرسه و جامعه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2245
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1403
چکیده مقاله:
معلمان موثر به طور قابل توجهی به فرهنگ مدرسه و جامعه گسترده تر کمک می کنند. آنها با همکاران خود همکاری می کنند، در توسعه حرفه ای شرکت می کنند و با والدین و اعضای جامعه تعامل دارند تا محیط آموزشی منسجم و حمایتی ایجاد کنند. نفوذ آنها فراتر از کلاس درس گسترش می یابد و ارزش ها، نگرش ها و رفتارهای کل جامعه مدرسه را شکل می دهد و فرهنگ تعالی و فراگیری را ترویج می کند.توانایی تدریس مربیان برای رشد تحصیلی و شخصی دانش آموزان بسیار مهم است. از طریق تدریس موثر، مربیان یادگیری را تسهیل می کنند، مشارکت را تحریک می کنند، تفکر انتقادی را تقویت می کنند، از رشد عاطفی حمایت می کنند، آموزش را متمایز می کنند، بازخورد ارزشمندی ارائه می دهند، یادگیری مادام العمر را تشویق می کنند، روابط مثبتی ایجاد می کنند و به جامعه مدرسه و جامعه گسترده تر کمک می کنند. سرمایه گذاری در توسعه حرفه ای معلمان و به رسمیت شناختن نقش محوری آنها در آموزش برای موفقیت دانش آموزان و کیفیت کلی سیستم آموزشی ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا زنگنه
رشته روانشناسی عمومی
بهاره رشنو
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
فاطمه مقدسی
کارشناسی ریاضی محض
الهه براتی
کارشناسی ارشد نقاشی