تاثیر بازی بر یادگیری مفاهیم ریاضی در دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2242
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1403
چکیده مقاله:
بازی ها می توانند تاثیر مثبتی بر یادگیری مفاهیم ریاضی داشته باشند. استفاده از بازی ها در آموزش ریاضی باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان می شود. این روش به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم پیچیده را به شیوه ای جذاب و قابل فهم یاد بگیرند. بازی ها با فراهم کردن محیطی تعاملی و سرگرم کننده، فرایند یادگیری را تسهیل کرده و فرصت هایی برای تمرین و تقویت مهارت های حل مسئله فراهم می کنند. علاوه بر این، بازی های آموزشی می توانند توانایی های تحلیلی و منطقی دانش آموزان را تقویت کرده و یادگیری را به تجربه ای لذت بخش تبدیل کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکرم سلیمانی
کارشناسی زیست شناسی عمومی
علی عباسی
کارشناسی تربیت بدنی
الهه براتی
کارشناسی ارشد نقاشی
مرضیه خرم دل فتیده
دبیری فلسفه متوسطه دوم