تاثیر بازی بر یادگیری مفاهیم ریاضی در دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2242

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1403

چکیده مقاله:

بازی ها می توانند تاثیر مثبتی بر یادگیری مفاهیم ریاضی داشته باشند. استفاده از بازی ها در آموزش ریاضی باعث افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان می شود. این روش به دانش آموزان کمک می کند تا مفاهیم پیچیده را به شیوه ای جذاب و قابل فهم یاد بگیرند. بازی ها با فراهم کردن محیطی تعاملی و سرگرم کننده، فرایند یادگیری را تسهیل کرده و فرصت هایی برای تمرین و تقویت مهارت های حل مسئله فراهم می کنند. علاوه بر این، بازی های آموزشی می توانند توانایی های تحلیلی و منطقی دانش آموزان را تقویت کرده و یادگیری را به تجربه ای لذت بخش تبدیل کنند.

نویسندگان

اکرم سلیمانی

کارشناسی زیست شناسی عمومی

علی عباسی

کارشناسی تربیت بدنی

الهه براتی

کارشناسی ارشد نقاشی

مرضیه خرم دل فتیده

دبیری فلسفه متوسطه دوم