اهمیت و ضرورت گسترش عدالت آموزشی در نظام تعلیم و تربیت

سیر تطور تاریخی نشان می دهدکه عدالت به عنوان نوعی ارزش، بازتاب وضعیت مطلوب جوامع بوده است. چگونگی ترسیم این وضع مطلوب، مبنای شکل گیری نهادها، روابط، ساختارها و نظام تعاملی مختلفی در بین افراد بشر شده است. تحقق این آرمان جز با حرکتی هماهنگ در همه عرصه های عمل اجتماعی میسر نخواهد بود زیرا در هم ریختگی اعمال خط مشی در این حوزه، ماخذ موازی کاری ها و همین طور انحراف از اهداف و عدم اثربخشی از یک سو و خنثی شدن یک اقدام توسط سایر اقدامات از سوی دیگر است. وجود یک نظریه واحد موجب خواهد شد که محوریت اقدامات در حوزه اجرای عدالت حفظ شده و کلیت سیستم، هدف واحدی را دنبال کند. یکی از حوزه های اجتماعی عمل عدالت، حوزه تعلیم و تربیت و به صورت خاص، نحوه اداره مدارس است که به نحو مستقیم در وضعیت نهایی توزیع بهره مندی ها، فرصت ها و قدرت در جامعه تاثیر میگ ذارد و از سویی رشد فردی انسان ها را نیز متاثر از خود می سازد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، تعلیم و تربیت ، عدالت آموزشی ، دانش آموزان