نقش شورای دانش آموزی در اجتماعی شدن دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2609
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1403
چکیده مقاله:
شورای دانش آموزی به عنوان یک نهاد نمایندگی از دانش آموزان در مدرسه، نقش بسیار مهمی در تقویت اعتماد به نفس و خودباوری آن ها دارد. این شورا از طریق فراهم کردن فرصت هایی برای مشارکت فعال در فرآیندهای تصمیم گیری مدرسه، از جمله انتخابات نمایندگان و برگزاری جلسات منظم، به دانش آموزان اجازه می دهد که به طور مستقیم در مدیریت مدرسه شرکت کنند. این تجربه ها نه تنها به آن ها احساس می دهد که صدایشان در تصمیم گیری های مدرسه شنیده می شود، بلکه بهبود مهارت های ارتباطی، تعاملی و مذاکره ای شان را تسریع می بخشد. از طرفی، این شورا به دانش آموزان این فرصت را می دهد که با مسائل و چالش های واقعی مدرسه آشنا شوند و از تجربیات آموزشی و اجتماعی خود بهره مند شوند. در نتیجه، مشارکت در شورای دانش آموزی به توانایی های شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان افزوده و به آن ها امکان می دهد تا به بهترین شکل ممکن در محیط تحصیلی و در زندگی شخصی و حرفه ای خود پیشرفت کنند. شورای دانش آموزی با فراهم کردن فرصت هایی برای مشارکت فعال در تصمیم گیری های مدرسه، به دانش آموزان امکان می دهد که به عنوان نمایندگان همسالان خود در فرآیندهای تصمیم گیری شرکت کنند. این تجربه به ایشان اعتماد به نفس و خودباوری لازم را برای مشارکت در جامعه تحصیلی و پیشرفت در زندگی فراهم می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کریم زاده کیسکانی
مدرک:لیسانس ، رشته سطح دو حوزوی محل تحصیل؛حوزه علمیه فاطمیه زرند