تاثیر ارتباط بین مدرسه و مسجد در جامعه پذیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 186
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2608
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1403
چکیده مقاله:
هماهنگی و تعامل بین مدارس و مساجد به عنوان دو نهاد اساسی در زمینه آموزش و تربیت، نقش بسیار مهمی در تربیت دینی، اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان دارد. مدارس با ارائه درس های علمی و انسانی و تاکید بر ارزش های اجتماعی مانند احترام به دیگران، صداقت، و مسئولیت پذیری، دانش آموزان را به شهروندانی مسئول و پرورش یافته در جامعه تبدیل می کنند. از سوی دیگر، مساجد با ارائه درس های دینی و اخلاقی، به تقویت هویت دینی و ارزش های معنوی دانش آموزان کمک می کنند و زمینه ساز توسعه شخصیتی و اجتماعی آن ها می شوند. هماهنگی این دو نهاد، علاوه بر بهبود کیفیت آموزش و پرورش، به تقویت جامعه پذیری و مسئولیت پذیری دانش آموزان در جامعه نیز کمک می کند. با همکاری و هماهنگی بین مدرسه و مسجد، دانش آموزان می توانند به طور همزمان در دو محیط آموزشی مفید شرکت کنند. مدارس علاوه بر ارائه درس های علمی، ارزش های اخلاقی و اجتماعی را تقویت می کنند، مانند احترام به دیگران و مسئولیت پذیری، که در تربیت شخصیت های مسئول و ارزشمند در جامعه تاثیرگذار هستند. همچنین، مساجد با ارائه دروس دینی و تربیت اخلاقی، به تقویت هویت دینی و ارزش های معنوی دانش آموزان کمک می کنند و زمینه ساز توسعه شخصیتی قوی تری می شوند. این تعاملات با هم می توانند به بهبود کلیت آموزش و پرورش و تقویت نقش دانش آموزان در جامعه کمک کنند، زیرا آنها را برای زندگی موفق و معنوی آماده می سازند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کریم زاده کیسکانی
مدرک:لیسانس رشته:سطح دو حوزوی محل تحصیل؛حوزه علمیه فاطمیه زرند