انواع نارسایی خواندن وعلائم بروز آن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 114

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_2140

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1403

چکیده مقاله:

اختلال خواندن در دانش آموزان فرایندی است که مغزی در نیمکره ی خود شده و دچار مشکل شده و فرد نمی تواند تلفظ درست کلمات را بگوید ودچار مشکل در خواندن است . این اختلال خواندن رفته رفته باعث کاهش اعتماد به نفس دانش آموز می شود و سبب افت پیشرفت تحصیلی در او می گردد لذا این ضرورت ایجاد شده تا در این مقاله به این مورد مهم ب‍پردازیم . هدف از ‍پژوهش حاضر بررسی انواع اختلال خواندن در دانش آموزان است . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش جمع آوری اطلاعات برگرفته از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی از قبیل مقاله می باشد .

نویسندگان

محسن خالقی

کار شناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی ارومیه واحد میاندوآب و آموزگار ابتدایی

حمید قاسمی کوسه

کار شناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی ارومیه واحد میاندوآب و آموزگار ابتدایی

رضا محمدامینی

کار شناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی ارومیه واحد میاندوآب و آموزگار ابتدایی

ابراهیم رستم زاده

کار شناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید رجایی ارومیه واحد میاندوآب و آموزگار ابتدایی