نقش مشاوران تحصیلی مدارس در ایجاد انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به انتخاب رشته شغلی آینده

نوجوانان در طی این انتخاب به اقداماتی دست می زنند، اما با افزایش سن تا اواخر نوجوانی این سطح از علایق، آرزوها و انتظارات آن ها به طور دائم تغییر می کند. آرزوها در کودکی و نوجوانی می توانند واقعی یا ایده آل باشند، آرزو های واقعی، آرزوهایی هستند که با درنظر گرفتن محدودیت ها، امکانات، موانع و شرایط موجود شکل می گیرند، به طور مثال شغلی را که دانش آموزان بعد از خروج سیستم آموزشی انتخاب می کنند؛ در حالی که آرزوهای ایده آل، آن دسته از آرزوهایی هستند که بدون توجه به امکانات ومحدودیت هایی چون انتظارات خانواده، توانایی مالی، جسمی و روانی در فرد شکل می گیرد. به طور کلی آرزوهای ایده آل یا واقعی، مجموعه ای از انتظارات، انگیزه ها واهداف تعیین شده زندگی هستند که افراد میل شدید برای رسیدن به آن ها دارند و برخاسته از نگرش ها، باورها وساختارهای شناختی افراد هستند و در ارتباط با موضوعات مختلف زندگی می توانند مطرح شوند.

کلیدواژه ها:

مشاوران تحصیلی ، آموزش و پرورش ، مدارس ، آینده شغلی