بررسی رابطه ای که برای دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر در رابطه با مشکلات خواندن با انگیزه پیشرفت و عزت نفس وجود دارد

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی بررسی رابطه ای که برای دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر در رابطه با مشکلات خواندن با انگیزه پیشرفت و عزت نفس وجود دارد میباشد. نارساخوانی به ناتوانیهای کودکان در خواندن اطلاق می.شود غالب روان شناسان بدون اینکه بخواهند علت خاصی را برای نارساخوانی تعیین نمایند نارساخوانی را صرفا نشانه ای از وجود یک اختلال ویژه در فرآیند آموزش خواندن میدانند که عامل مهمی در پایین آمدن اعتماد به نفس این کودکان است. نتیجه گیری با توجه به اینکه عزت نفس این کودکان در حد پایین تر از نرمال ،بود بنابراین با آموزش عزت نفس به این کودکان میتوان این ظرفیت را در آنان ارتقا بخشید.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، نارساخوانی ، دانش اموز ، پیشرفت.