بررسی روش ها و شیوه های تدریس درس علوم تجربی دوره ابتدایی

اتخاذ روش های آموزشی مناسب توسط معلم یادگیری درس را برای دانش آموزان جذاب می کند و یادگیرنده با اشتیاق و انگیز یادگیری را دنبال می کند. استفاده از روش های مناسب در تدریس سبب جذب دانش آموزان به محتوای آموزشی و افزایش بازده یادگیری اهداف آموزشی می شود .لذا این ضرورت ایجاد شد . تا باهدف بررسی روش ها و شیوه های تدریس درس علوم تجربی دوره ابتدایی به بررسی و واکاوی روش ها و شیوه های موثر در تدریس این کتاب می پردازیم . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، کتاب علوم تجربی دوره ابتدایی ، دانش آموز ، معلم