نوآوری آموزشی و محیط یادگیری مثبت و تاثیر آن بر دانش آموزان دوره ابتدایی

در دوران ابتدایی زندگی ، دانش آموزان با محیط های مختلف آموزشی و یادگیری روبرو می شوند که می تواند تاثیرزیادی بر روند یادگیری و توسعه آنها دا شته با شد. یکی از عوامل مهم در این محیط ها، وجود یک محیط یادگیری مثبت ا ست که می تواند به بهبود عملکرد و پی شرفت دانش آموزان کمک کند. در این مقاله ، تاثیر محیط یادگیری مثبت بر دانش آموزان دوره ابتدایی مورد بررسی قرار می گیرد. محیط فیزیکی آموزشی دانش آموز نیز به عنوانعاملی زنده و پویا در کیفیت فعالیت های آموزشی و تربیتی دانش آموز موثر می دانند. عواملی چون رنگ ، نور،متریال و نحوه چیدمان فضاها در کنار هم از جمله مواردی است که در طراحی محیط های یادگیری باید بدان هاتوجه شود لازم به ذکر است اشخاص و اشیا هم به صورت نیروی بازدارنده و هم به صورت عامل تسهیل کننده درمرحله ی یادگیری عمل کنند, مدرسه و فضای آموزشی فقط دیوار، اتاق و اشیای بی روح نیستند بلکه فضا عرصه ای ا ست که هر بخش آن برای دانش آموز پیامی دارد و هر کدام یک فرهنگ هستند و توجه به این فرهنگ اهدافتعلیم و تربیت را تشکیل می دهند.

کلیدواژه ها:

رنگ ، محیط ، دانش آموزان ، خلاقیت ، معلم .