پایه های نظری و فرانظری در برنامه درسی : بررسی اصول و مبانی آموزشی درسی .

این مقاله به بررسی پایه های نظری و فرانظری در برنامه درسی می پردازد. هدف اصلی این مطالعه ، تحلیل اصول و مبانی آموزشی است که به طراحی و اجرای برنامه های درسی کمک می کنند. مقاله ابتدا به تعاریف و مفاهیم کلیدی نظریه های مختلف آموزشی پرداخته و سپس به تحلیل مدلهای فرانظری که می توانند به بهبود فرآیندهای آموزشی کمک کنند، می پردازد. همچنین ، این پژوهش به تاثیرات این نظریه ها بر طراحی برنامه های درسی و نحوه اجرای آنها در محیط های آموزشی مختلف می پردازد. نتایج این تحقیق می تواند به متخصصان آموزش و پرورش در بهبود کیفیت برنامه های درسی و ارتقای سطح آموزش کمک کند.

کلیدواژه ها:

پایه های نظری ، فرانظری ، برنامه درسی ، اصول آموزشی ، مبانی آموزشی ، طراحی برنامه درسی ، اجرای برنامه درسی .