نقش معلم در ایجاد ارتباط دوستانه میان دانش آموزان در فرایند آموزش

معلمان به عنوان راهنمایان و الگوهای آموزشی برای دانش آموزان، نقش بسیار مهمی در فرایند ایجاد ارتباط های دوستانه در میان دانش آموزان دارند. توانایی معلمان در برقراری ارتباط موثر و دوستانه با دانش آموزان به عنوان یکی از عوامل اساسی در پیشبرد فرایند آموزش و پرورش مطرح است . در این مقاله ، به بررسی و تبیین نقش مهم معلمان در ایجاد ارتباط دوستانه میاندانش آموزان در فرایند آموزش می پردازیم . معلم به عنوان راهنما و راهبر در مسیر آموزش و پرورش، باید بتواند به خوبی ارتباط ۱ با دانش آموزان خود برقرار کند. ایجاد ارتباط دوستانه با دانش آموزان نقش اساسی در ایجاد محیط آموزشی مثبت و موثر دارد.این نوع ارتباطات باعث ایجاد انگیزه و اشتیاق بیشتر در دانش آموزان برای شرکت فعال در فرایند آموزشی می شود. در نتیجه ، نقش معلمان در ایجاد ارتباط دوستانه و صمیمی میان دانش آموزان در فرایند آموزش بسیار حیاتی است . ارتباطهای دوستانه میان معلم و دانش آموزان منجر به ایجاد یک فضای آموزشی مثبت ، انگیزهبخش و موثر می شود که در نهایت منجر به پیشرفت تحصیلی و رشد شخصی دانش آموزان خواهدشد. بنابراین ، تمرکز بر ایجاد و تقویت این نوع ارتباطات از اهمیت بالایی برخوردار است و معلمان با اهتمام به این بخش از نقش خود، می توانند تاثیر بزرگی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان خود داشته باشند.

کلیدواژه ها:

دوستی ، صمیمیت ، یادگیری ، نقش معلم