پرورش خلاقیت از طریق آموزش هنری : نقش آموزش هنر در ارتقای خودبیانگری ، مهارت های حل مسئله و قدردانی از فرهنگ ها و دیدگاه های مختلف .

آموزش هنر به طور فزاینده ای به عنوان یک کاتالیزور حیاتی برای پرورش خلاقیت و توسعه کل نگر در بین فراگیران شناخته می شود. این مقاله به نقش محوری آموزش هنر در پرورش بیان خود، افزایش توانایی های حل مسئله و پرورش قدردانی ازفرهنگ ها و دیدگاه های مختلف می پردازد. از طریق ترکیبی از تحقیقات علمی و شواهد تجربی ، مکانیسم های نهفته در تاثیرتحولآفرین آموزش هنر روشن می شوند. اهمیت فراهم کردن راههایی برای بیان خود از طریق رسانه های هنری ، در کنار پرورشمهارتهای تفکر انتقادی ضروری برای حل موثر مسئله ، تاکید می شود. علاوه بر این ، بعد بین فرهنگی آموزش هنر مورد بررسی قرار می گیرد و بر نقش آن در ارتقای درک و همدلی بین فرهنگی تاکید می شود. با حمایت از ادغام ابتکارات آموزش هنر جامع در چارچوب های آموزشی ، این مقاله به دنبال برجسته کردن پیامدهای عمیق استفاده از خلاقیت به عنوان یک کاتالیزور برای غنی سازی فردی و اجتماعی است .

کلیدواژه ها:

آموزش هنر ، خلاقیت ، ابراز وجود ، مهارتهای حل مسئله ، قدردانی فرهنگی ، درک بین فرهنگی .