سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

رابطه آموزش ICT با عملکرد تحصیلی معلمان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR16_112

تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1403

چکیده مقاله رابطه آموزش ICT با عملکرد تحصیلی معلمان

آموزش معلمان یکی از پایه های اساسی در ساختار آموزشی هر جامعه است و تاثیر مستقیم بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان دارد. این فرآیند شامل ارائه دانش تخصصی ، توسعه مهارتهای تدریس ، ارتقاء مهارتهای ارتباطی و مدیریت کلاس، بهبود نگرشها و ارزشها، و به روزرسانی با تغییرات جدید در حوزه تعلیم و تربیت می شود . آموزش معلمان به معنای پویایی داشتن است و نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش دارد. برای ارتقای عملکرد تحصیلی معلمان، آموزش مهارتهای ICT (فناوری اطلاعات و ارتباطات) نیز بسیار حائز اهمیت است . این مهارتها می توانند به توسعه آموزش الکترونیکی ، انعطافپذیری در آموزش و ارتقای کیفیت آموزش کمک کنند. برای بهبود عملکرد تحصیلی معلمان، آموزش مهارتهای ICT مورد نیاز است . این مهارتها به معلمان کمک می کنند تا با استفاده از فناوری های ارتباطی و اطلاعات، منابع یادگیری را بهبود دهند و از روشهای مختلف یادگیری استفاده کنند. در نتیجه ، آموزش معلمان به عنوان یک فرآیند چندجانبه و حیاتی ، نقش مهمی در پیشرفت آموزش و پرورش دارد.

کلیدواژه های رابطه آموزش ICT با عملکرد تحصیلی معلمان:

نویسندگان مقاله رابطه آموزش ICT با عملکرد تحصیلی معلمان

فاطمه مرادزاده

کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه بنت الهدی صدر شهرستان فردوس، خراسان رضوی، ایران.

مقاله فارسی "رابطه آموزش ICT با عملکرد تحصیلی معلمان" توسط فاطمه مرادزاده، کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه بنت الهدی صدر شهرستان فردوس، خراسان رضوی، ایران. نوشته شده و در سال 1403 پس از تایید کمیته علمی شانزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله آموزشICT، عملکرد تحصیلی ، معلمان هستند. این مقاله در تاریخ 23 تیر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 108 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که آموزش معلمان یکی از پایه های اساسی در ساختار آموزشی هر جامعه است و تاثیر مستقیم بر کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان دارد. این فرآیند شامل ارائه دانش تخصصی ، توسعه مهارتهای تدریس ، ارتقاء مهارتهای ارتباطی و مدیریت کلاس، بهبود نگرشها و ارزشها، و به روزرسانی با تغییرات جدید در حوزه تعلیم و تربیت می شود . آموزش ... . برای دانلود فایل کامل مقاله رابطه آموزش ICT با عملکرد تحصیلی معلمان با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.