ارتقای دانش عملی دانش آموزان در اثر فعالیت های کلاسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 135

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR16_110

تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1403

چکیده مقاله:

در حوزه آموزش و پرورش، توجه به دانش عملی دانش آموزان و ارتباط آن با فعالیت های کلاسی موضوعی است که همواره مورد توجه و بحث اساتید و پژوهشگران بوده است . تعامل فعال دانش آموزان در فعالیت های کلاسی و اعمال عملی دانش خود ازاهمیت زیادی برخوردار است و می تواند به بهبود عملکرد و یادگیری آنها کمک کند. یادگیری از طریق فعالیت های عملی و ۱ کاربردی در کلاس، به دانش آموزان این امکان را می دهد که نه تنها مفاهیم را آموزش ببینند، بلکه آنها را در مواقع و موارد واقعی تجربه کنند و به کارگیری آنها را در تمرین های عملی ببینند. این نوع یادگیری ، موجب تقویت مهارتهای عملی و ارتقای دانش عملی دانش آموزان می شود. بر این اساس، طراحی و اجرای فعالیت های کلاسی که این نوع یادگیری را ترویج کنند، می تواند به تحقق این هدف کمک کند. به طور کلی ، فعالیت های کلاسی می توانند به عنوان یکی از راهکارهای موثر در ارتقای دانش عملی دانش آموزان مطرح شوند. اجرای این فعالیت ها به طور منظم و انضباطی می تواند به کسب و کاربری دانش آموزان در مواقع واقعی کمک کرده و موجب توسعه مهارتها و دانش عملی آنها شود. با توجه به اهمیت این موضوع، پژوهش های بیشتر در خصوص تاثیر این فعالیت ها و روشهای ارتقای دانش عملی دانش آموزان توصیه می شود تا به بهبود فرایندهای آموزشی و یادگیری کمک شایانی کنند.

نویسندگان

مسعود مهدوی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بجنورد. بجنورد. ایران.

مجید موسوی بجنوردی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بجنورد. بجنورد. ایران.

فرشید قادری چوکانلو

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بجنورد. بجنورد. ایران.

فرشید معتمدی راد

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بجنورد. بجنورد. ایران.