ارزیابی و بازخورد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مبتنی بر خلاقیت

ارزیابی نقش حیاتی در فرآیند یادگیری دانش آموزان دارد و بازخورد موثر می تواند بهبود سطح یادگیری آنها را تسهیل کند. اما، چگونگی ارزیابی و بازخورد بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بر اساس خلاقیت ، می تواند یک موضوع مهم و جذاب برای بررسی واقعیت های آموزشی مدرن باشد. این مقاله به بررسی تاثیرات ارزیابی و بازخورد بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با ۱ تاکید بر خلاقیت می پردازد. ابتدا، مفهوم خلاقیت و اهمیت آن در ساختار آموزشی بررسی می شود. سپس ، نیازمندی های ارزیابی وبازخورد بر پایه خلاقیت در یادگیری دانش آموزان بررسی و ارزیابی می شوند. بازخورد مناسب نیز، می تواند بهبود عملکرد دانش آموزان و ارتقای سطح یادگیری آنها را تضمین کند. در صورتی که بازخورد با توجه به خلاقیت دانش آموزان تنظیم شود، می تواند تشویق به نوآوری ، تفکر انتقادی و بهبود خلاقیت آنها را تقویت کند. با توجه به اینکه خلاقیت یکی از عوامل اساسی برای تامین پیشرفت و توسعه شخصیت دانش آموزان است ، ارزیابی و بازخورد مبتنی بر خلاقیت می تواند بهبود عملکرد تحصیلی وتوانایی های مختلف دانش آموزان را تقویت کرده و آنها را برای مواجهه با چالش های جامعه آینده آماده کند.

کلیدواژه ها:

ارزیابی ، بازخورد ، پیشرفت ، خلاقیت