تفکر انتقادی از دیدگاه تربیت اسلامی

این مقاله به بررسی مفهوم تفکر انتقادی در چارچوب تعلیم و تربیت اسلامی می پردازد. این مقاله با تکیه بر آموزه های اسلامی به بررسی چگونگی تعریف ، ارزش گذاری و پرورش تفکر انتقادی ، که در عربی به نام تفکور در زبان عربی می پردازد، در شیوه های آموزشی اسلامی می پردازد. نقش آموزش اسلامی در پرورش مهارتهای تفکر انتقادی در بین دانش آموزان را مورد بحث قرار می دهد و اهمیت ادغام ایمان با عقل و پرورش تحقیق فکری را برجسته می کند. آموزش اسلامی از طریق مطالعه متونکلاسیک اسلامی ، گفت وگو و یادگیری مشارکتی ، دانش آموزان را به ابزارهایی مجهز می کند تا انتقادی فکر کنند، با ایمان خود ۱ درگیر شوند و به جامعه کمک کنند. این مقاله بر اهمیت و ضرورت ترویج تفکر انتقادی در آموزش اسلامی در شرایط معاصر تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، تربیت اسلامی ، تفکور ، قرآن ، حدیث ، تربیت ، استدلال ، ایمان ، تحقیق