بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر عملکرد کارکنان از طریق تعهد سازمانی (مورد مطالعه : دانشگاه جندی شاپور اهواز)

هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر عملکرد کارکنان از طریق تعهد سازمانی در دانشگاه جندی شاپور اهواز است . پژوهش پیش رو از لحاظ هدف کاربردی است و از نظر روش, توصیفی از نوع همبستگی شمرده می شود. در این پژوهش ابتدا مدل نظری و فرضیه های بین متغیرها توسعه داده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و آمار استنباطی و مدل سازی معادلات ساختاری روش الگویابی معادلات ساختاری با کمک نرم افزار Smart PLS۳ استفاده شده است . جامعه آماری تحقیق کارکنان و اعضای هیئت علمی دانشگاه جندی شاپور اهواز می باشند. به این منظور نمونه ای برابر با ۱۷۵ نفر بر اساس فرمول کوکران و با بهره مندی از روش نمونه گیری تصادفی ساده به دست آمد. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده شد. نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان داد که یادگیری سازمانی بر عملکرد کارکنان دانشگاه جندی شاپور اهواز تاثیر معناداری دارد. همچنین بین یادگیری سازمانی بر تعهد سازمانی کارکنان تاثیر معناداری دارد. همچنین تعهد سازمانی بر عملکرد کارکنان تاثیر معناداری دارد و تعهد سازمانی رابطه بین یادگیری سازمانی و عملکرد کارکنان را میانجی می کند. این مطالعه نقش مهم آموزش و یادگیری سازمانی را در بهبود عملکرد کارکنان در دانشگاه جندی شاپور اهواز آشکار می کند.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، عملکرد کارکنان ، تعهد سازمانی ، دانشگاه جندی شاپور ، اهواز