شناخت مهم ترین مزایا و معایب رقابت تحصیلی و کسب مهارت های اجتماعی میان دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 234
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2574
تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1403
چکیده مقاله:
افراد علاقه مند به رقابت جویی به سه دلیل عمده به آن می پردازند. اولین دلیل آن است که شرکت در رقابت و کسب پیروزی می تواند موجب ارضاء تمایل و اشتیاق آن ها به برنده شدن شود. دومین دلیل برای شرکت افراد در رقابت، فراهم بودن امکان ترقی و بهبود عملکرد و کارایی فرد است. سومین دلیل آن است که این گونه موقعیت ها می توانند به عنوان یک منبع یا عامل انگیزشی ایفای نقش کنند و باعث برانگیختن فرد به تلاش و کوشش شوند. این برانگیختگی ناشی از رقابت ممکن است منجر به دست یابی فرد به سطوح بالاتری از عملکرد و چیرگی شود. به همین دلیل اخیر مربیان و صاحب نظران تربیتی از گذشته های دور بر این اعتقاد بوده اند که رقابت به عنوان یک ابزار انگیزشی در مورد امور تحصیلی به کار گرفته شود تا بدین وسیله دانش آموزان برای پیشرفت بیشتر برانگیخته شوند. تحقیقات مربوطه به اثرات رقابت بر عملکرد نشان داده است که رقابت بین افراد و گروه ها باعث ارتقای عملکرد در بسیاری از وظایف و در انواع گروه های سنی می شود. این نکته را نباید از نظر دور داشت که عنصر رقابت همانند یک شمشیر دو لبه است همان طور که رقابت های بین فردی سبب افزایش انگیزه و فراهم کردن امکانات ترقی و بهبود عملکرد و کارایی فراگیر می شود و تلاش و کوشش و در نتیجه موفقیت او را در زمینه ی آموزشی افزایش می دهد اگر به صورت افراط گونه و نامناسب در فرآیند -یاددهی یادگیری به کار گرفته شود نه تنها سودمند و ارتقاء بخش نیست بلکه آثار نامطلوبی بر جای می گذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فردین شاهین قیه باشی
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
بهنام قیطران نژاد قیه باشی
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز
داود میرزائی
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز