بررسی اهمیت تاثیر پیوندو ارتباط معلم ودانش آموز در رشد آنها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 41 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_2095

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1403

چکیده مقاله:

یکی از موارد بسیار مهم در کلاس درس و در ارتباط با دانش آموزان ایجاد رابطه عاطفی بین معلم و دانش آموز می باشد. هر چه این رابطه قویتر برقرار شود به همان نسبت هم میزان مشارکت دانش آموز در کلاس رشد می یابد.عمده ترین حوادث زندگی بشر در اجتماع رخ می دهد و رفتار تمام انسان ها ناشی از روابط اجتماعی و متاثر از افراد و اجتماع است. در واقع، نحوه خلقت انسان به گونه ای است که به تنهایی قادر به رفع نیازمندی هایش نیست. کلاس به عنوان جامعه ای کوچک و فرعی از افراد مختلفی تشکیل شده است و روابط معلم و دانش آموزان باید طوری باشد که نیازهای تعلق و وابستگی، دوست داشتن و دوست داشته شدن، به رسمیت شناخته شدن، ارزش داشتن، احترام و شکوفا شدن استعدادها تامین شود. شناخت جو عاطفی کلاس می تواند بازخورد با ارزشی برای معلمان فراهم کند، چرا که این عامل در ترک تحصیل، غیبت از کلاس، اندوه و افسردگی دانش آموزان، عدم رضایت و علاقه به درس و یادگیری و غیره اثر دارد. آنچه در حیات انسانی حائز اهمیت است نیاز به همزیستی با یکدیگر و روابط انسانی است . روابط انسانی موهبتی است که در انسان به ودیعه گذاشته شده تا بتوانند یکدیگر را درک کنند و با هم زندگی کنند . روابط انسانی سرمنشا رفع همه نیازهای انسانی است . در سایه ی روابط انسانی روان انسان ، تلطیف می یابد ، استعدادش می شکفد و به بار می نشیند .

کلیدواژه ها:

نویسندگان

نرگس میرزائی تکمیل

آموزگار،لیسانس

ندا ملازئی

لیسانس،مدیرآموزگار

مریم صالحی

دبیر زبان انگلیسی، فوق لیسانس

علی طالبی مشکور

آموزگار،لیسانس