مهم ترین مشکلات و چالش های موجود در تدریس دانش آموزان با نیاز های ویژه ذهنی
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_351
تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1403
چکیده مقاله:
تدریس دانش آموزان با نیازهای ویژه ذهنی یک کار پیچیده و چالش برانگیز است که نیازمند درک عمیق از دشواری های منحصر به فردی است که این دانش آموزان با آن روبرو هستند. این مقاله یک مرور کلی از چالش ها و مشکلات اصلی در تدریس دانش آموزان با ناتوانی های ذهنی را ارائه می دهد، از جمله آموزش ناکافی و منابع، عدم درک و است، و نیازهای فردی هر دانش آموز. این مقاله همچنین به تبعات این چالش ها، از جمله عقب ماندگی دانش آموزان از همسالان خود، تجربه خودپنداره پایین و نرسیدن به پتانسیل کامل خود می پردازد. با برجسته کردن چالش ها و مشکلات اصلی، این مقاله هدف دارد تا آگاهی را افزایش دهد و محیط یادگیری فراگیر و حمایتی را برای دانش آموزان با نیازهای ویژه ذهنی ترویج کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اشرف صمیمی
لیسانس ادبیات فارسی