بررسی روش تدریس ایفای نقش و تاثیرات آن بر اعتماد به نفس دانش آموزان

اعتماد به نفس یکی از مهم ترین عوامل موثر در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. دانش آموزانی که اعتماد به نفس بالایی دارند، بیشتر در کلاس درس مشارکت می کنند، از اشتباه کردن نمی ترسند و به دنبال چالش های جدید هستند. روش های تدریس مختلفی وجود دارد که می تواند به افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان کمک کند. یکی از این روش ها، روش تدریس ایفای نقش است. در این مقاله به بررسی روش تدریس ایفای نقش و تاثیرات آن بر اعتماد به نفس دانش آموزان پرداخته می شود.ایفای نقش، روشی فعال و مشارکتی در تدریس است که دانش آموزان را در موقعیت های واقعی یا فرضی قرار می دهد تا با چالش ها و مسائل مختلف روبرو شوند و برای حل آنها به طور خلاقانه و انتقادی فکر کنند. این روش تدریس می تواند فواید زیادی برای دانش آموزان داشته باشد، از جمله افزایش اعتماد به نفس، بهبود مهارت های ارتباطی، تقویت کار گروهی و ارتقای تفکر خلاق.در این مقاله، ابتدا به چیستی روش تدریس ایفای نقش و مراحل اجرای آن پرداخته می شود. سپس، به تاثیر این روش بر اعتماد به نفس دانش آموزان می پردازیم. نتایج این تحقیق نشان می دهد که ایفای نقش می تواند به طور قابل توجهی اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش دهد. در نهایت، به ارائه پیشنهاداتی برای استفاده موثر از این روش در کلاس درس می پردازیم.

کلیدواژه ها:

ایفای نقش ، اعتماد به نفس ، دانش آموزان ، تدریس فعال ، یادگیری مشارکتی