آموزش مهارت های ارتباطی در افزایش سلامت روانشناختی دانش آموزان

ارتباط موثر یک جزء بحرانی از سلامت روانشناختی است، اما بسیاری از دانش آموزان با ارتباط مشکل دارند، که منجر به تاثیرات منفی بر سلامت روان و عملکرد تحصیلی آنها می شود. این مقاله به بررسی نقش آموزش مهارت های ارتباطی در ترویج سلامت روانشناختی دانش آموزان می پردازد. ما استدلال می کنیم که آموزش استراتژی های ارتباطی موثر مانند گوش دادن فعال، صراحت و حل اختلاف به دانش آموزان می تواند آنها را برای ساخت روابط قوی تر، توسعه تصویر خود مثبت و ناوبری در موقعیت های اجتماعی پیچیده توانمند سازد. با بررسی مبانی نظری و شواهد تجربی که اهمیت آموزش مهارت های ارتباطی را پشتیبانی می کنند، ما مزایای بالقوه ادغام چنین آموزشی در برنامه های درسی آموزشی را برجسته می کنیم. یافته های ما نشان می دهند که آموزش مهارت های ارتباطی می تواند منجر به نتایج بهتری در سلامت روان، افزایش انگیزه تحصیلی و محیط یادگیری حمایتی تر شود. ما با برجسته کردن پیامدهای آموزشی برای مربیان، سیاست گذاران و پژوهشگران که می خواهند سلامت روان و بهزیستی دانش آموزان خود را حمایت کنند، به پایان می رسیم.

کلیدواژه ها:

آموزش ، سلامت روانشناختی ، دانش آموزان