نقش ارتباط خانواده و مشاور مدرسه در سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان سراسر کشور

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2532

تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش ارتباط خانواده و مشاور مدرسه در سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان سراسر کشور می پردازد. ارتباط خانواده و مشاور مدرسه به عنوان دو عامل اساسی در تعیین سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است. این تحقیق به بررسی اهمیت ارتباطات خانواده و نقش مشاوران مدرسه در ارتقای سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با تاکید بر ارتباط خانواده، این مقاله نشان می دهد که ارتباط سالم و پویا میان والدین و فرزندان می تواند به تقویت اعتماد و پشتیبانی روانی دانش آموزان کمک کند و در نتیجه، سلامت روان آن ها را تقویت کند. از سوی دیگر، نقش مشاوران مدرسه در شناسایی و مدیریت مشکلات روانی و تحصیلی دانش آموزان برجسته شده است. با ارائه خدمات مشاوره و پشتیبانی، مشاوران مدرسه می توانند به بهبود روابط اجتماعی، مدیریت استرس، و حل مسائل روانی دانش آموزان کمک کنند و در نتیجه، به افزایش موفقیت تحصیلی آن ها کمک نمایند. با توجه به اهمیت این موضوع و تاثیر آن بر زندگی دانش آموزان، این تحقیق به دنبال ارائه راهکارها و پیشنهادات موثر برای بهبود ارتباطات خانواده و ارتقاء خدمات مشاوره مدرسه به منظور افزایش سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان در سراسر کشور است. امیدواریم که این مقاله، به ترویج سلامت روان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک کند و به ارتقای کیفیت زندگی آن ها بیافزاید.

نویسندگان

فرشته نجفیان نجف آبادی

لیسانس هنرهای تجسمی

پری نصیری

لیسانس الهیات ومعارف اسلامی