اهداف فعالیت های فوق برنامه و ارتباط آن با رشد تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزشی – تربیتی مدارس

اگر بتوانیم حضور نوجوان در این نوع فعالیت ها را درک کنیم مسلما قادر خواهیم بود که افکار و عواطف آنها را بشناسیم. درواقع هدف از این فعالیت ها «کمک به کودک و نوجوان است که بتواند رغبت های اصیل خویش را تشخیص دهد، استعدادهای ذاتی خویش را کشف نماید و در تربیت و توسعه آنها به منظور تامین سعادت شخصی و افزودن امکان شرکت در فعالیت های اجتماعی بکوشد».

کلیدواژه ها:

مدارس ، آموزش ، تربیتی ، رشد مدارس