عدم توجه به مطالعه و تحقیق در مسائل آموزشی و پرورشی در نظام آموزشی – تربیتی در هزاره سوم

سازمان آموزش و پرورش با رشد و توسعه جوامع انسانی در ابعاد اخلاقی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، مذهبی و ارتباطات بین المللی پیوندی ناگسستنی دارند. می توان گفت نقش و رسالت سازمانهای آموزش و پرورش در دنیای امروز تا آن اندازه است که جوامع مختلف انتظار دارند این نظام پاسخگوی نیاز های معنوی و مادی قانون باشد و به عنوان یک اصلی و پر ثمر، تحقق نیازهای فردی و اجتماعی را ممکن سازد.

کلیدواژه های عدم توجه به مطالعه و تحقیق در مسائل آموزشی و پرورشی در نظام آموزشی – تربیتی در هزاره سوم:

نظام آموزشی ، هزاره سوم ، مدارس ، فرهنگیان

نویسندگان مقاله عدم توجه به مطالعه و تحقیق در مسائل آموزشی و پرورشی در نظام آموزشی – تربیتی در هزاره سوم

کریم چنانی

کارشناسی علوم تربیتی، مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور واحد شوش

محمدمهدی موسوی

کارشناسی ارشدعلوم سیاسی

علی حیدری

کارشناسی شیمی گرایش تجزیه، فارغ تحصیل دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان

سعیده اسدی آبده گاه

کارشناسی شیمی کاربردی، دانشگاه پیام نور گچساران

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/2025590

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_2055

تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

چنانی، کریم و موسوی، محمدمهدی و حیدری، علی و اسدی آبده گاه، سعیده،1402،عدم توجه به مطالعه و تحقیق در مسائل آموزشی و پرورشی در نظام آموزشی – تربیتی در هزاره سوم،اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2025590

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، چنانی، کریم؛ محمدمهدی موسوی و علی حیدری و سعیده اسدی آبده گاه)
برای بار دوم به بعد: (1402، چنانی؛ موسوی و حیدری و اسدی آبده گاه)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:

رتبه علمی دانشگاه پیام نور (همه مراکز)

نوع مرکز: پیام نور

تعداد مقالات: 100,518

در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

پیش نمایش

مقاله فارسی "عدم توجه به مطالعه و تحقیق در مسائل آموزشی و پرورشی در نظام آموزشی – تربیتی در هزاره سوم" توسط کریم چنانی، کارشناسی علوم تربیتی، مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور واحد شوش؛ محمدمهدی موسوی، کارشناسی ارشدعلوم سیاسی؛ علی حیدری، کارشناسی شیمی گرایش تجزیه، فارغ تحصیل دانشگاه فرهنگیان باهنر اصفهان؛ سعیده اسدی آبده گاه، کارشناسی شیمی کاربردی، دانشگاه پیام نور گچساران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله نظام آموزشی، هزاره سوم، مدارس، فرهنگیان هستند. این مقاله در تاریخ 21 تیر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 263 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که سازمان آموزش و پرورش با رشد و توسعه جوامع انسانی در ابعاد اخلاقی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، مذهبی و ارتباطات بین المللی پیوندی ناگسستنی دارند. می توان گفت نقش و رسالت سازمانهای آموزش و پرورش در دنیای امروز تا آن اندازه است که جوامع مختلف انتظار دارند این نظام پاسخگوی نیاز های معنوی و مادی قانون باشد و به عنوان ... . برای دانلود فایل کامل مقاله عدم توجه به مطالعه و تحقیق در مسائل آموزشی و پرورشی در نظام آموزشی – تربیتی در هزاره سوم با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.