استراتژی های مدیریت ماهرانه کلاس درس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 55

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECO01_2040

تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1403

چکیده مقاله:

کلاس درس به عنوان بخش کوچکی از سیستم نظام آموزشی دارای اهمیت فراوانی است. در این میان، از بین عناصر کلاس درس، نقش معلم و سبک مدیریتی او در تحقق اهداف آموزشی و تربیتی دانش آموزان اهمیت بسزایی دارد. برای رسیدن به اهداف آموزش و پرورش و تدریس دلخواه، یک سری شرایط باید مهیا باشد، از جمله این شرایط می توان به نظم موجود در کلاس درس به عنوان یک عامل مهم اشاره کرد. نظم در کلاس درس، از عوامل کمک کننده در امر اداره کلاس می باشد که از این طریق معلم می تواند رفتارهای مخرب و مزاحم را اصلاح کند و محیطی آرام و بدون تنش ایجاد کند. دانش آموزان در محیطی رشد می کنند که احساس آرامش و اطمینان به آن ها منتقل شود؛ در نتیجه فعالیت و مشارکت دانش آموزان در چنین محیطی به حداکثر می رسد

نویسندگان

الهام خلفی هدادی پور

کارشناسی آموزش ابتدایی

سمیرا غلامی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

بشیر منبوهی

کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری

سعیده سعیدیان

کارشناسی ارشد مدیریت مالی