انواع روش های موثر بر رویکردهای تدریس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 134
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2208
تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1403
چکیده مقاله:
روش های ارزیابی و بازخورد مورد استفاده در آموزش نیز بر انتخاب سبک تدریس تاثیر می گذارد. سبک های تدریس مختلف ممکن است خود را به شیوه های ارزشیابی خاص، مانند ارزشیابی تکوینی، ارزیابی جمعی، ارزیابی همتایان، یا خودارزیابی کمک کنند. مربیان باید در نظر داشته باشند که چگونه شیوه های ارزشیابی با سبک تدریس انتخابی آنها هماهنگ است و از یادگیری و رشد دانش آموزان حمایت می کند.عوامل فرهنگی و اجتماعی از جمله هنجارهای فرهنگی، ارزش ها، باورها و انتظارات ممکن است بر انتخاب سبک تدریس تاثیر بگذارند. مربیان باید در هنگام انتخاب روش های آموزشی که فراگیر، فرهنگی پاسخگو و مرتبط با فراگیران مختلف باشد، زمینه ها و تجربیات فرهنگی دانش آموزان خود را در نظر بگیرند. عوامل فرهنگی ممکن است ترجیحات دانش آموزان را برای رویکردهای آموزشی خاص شکل دهد و بر مشارکت و انگیزه آنها در فرآیند یادگیری تاثیر بگذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بتول شجاع الدینی
فرهنگی آموزش و پرورش
نفیسه دهقان
فرهنگی آموزش و پرورش
الهه خلیلی
فرهنگی آموزش و پرورش
عاطفه خلیلی
فرهنگی آموزش و پرورش