راهکار ها و شیوه های برطرف سازی کند نویسی و تقویت املاء در دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 101
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_1998
تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1403
چکیده مقاله:
براساس آمارهای منتشر شده ی وزارت آموزش و پرورش هر ساله دانش آموزان زیادی به جهت عدم کسب مهارت درست نویسی نظام آموزشی را ترک می نمایند.. مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد در دوره ابتدایی درس فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی کلیدی هستند و بیشترین ساعات به این درس اختصاص می یابد .درس فارسی از اهمیت زیادی برخوردار می باشد. به طوری که بدون یادگیری درس فارسی ، یادگیری دروس دیگر تقریبا غیر ممکن می باشد. یکی ازمهمترین مشکلات دانش آموزان در مدرسه، ضعف درنوشتن است. که کاها همراه با مشکلات غلط نویسی و کند نویسی همراه است . هدف ازپژوهش مورد نظر راهکار ها و شیوه های برطرف سازی کند نویسی و تقویت املا دردانش آموزان است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی حسینی
آموزگار ابتدایی
ایمان حسن آبادی
آموزگار ابتدایی