درس پژوهی: آموزش نشانه ف و چالش های مربوط به آن
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 113
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2462
تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1403
چکیده مقاله:
دراین مقاله با نحوه تدریس نشانه ف همراه با چالش های مقابل آن به دانش آموزان ابتدایی پایه اول پرداخته شده است همچنین از طرح درس ملی استفاده شده است اهداف پژوهش وسوالات پژوهش دراین مقاله بررسی شده است وبه نحوه تقسیم کار یا درواقع صفر تا صد نحوه برگزاری درس پژوهی در کلاس درس ونگارش درس پژوهی پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد دهواری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مطهری زاهدان
درواست دهواری
کارشناسی ارشد روانشاسی تربیتی دانشگاه آزاد بیرجند
منصور دهواری
کارشناس آموزش ابتدایی، راهبر آموزشی