نقش راهبردهای یادگیری در اعتبار بخشی مهارت های اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2194
تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1403
چکیده مقاله:
در دنیای پیچیده و پویای امروز، مهارت های اجتماعی نقش حیاتی در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند. این مهارت ها شامل توانایی برقراری ارتباط موثر، همکاری با دیگران، مدیریت احساسات و حل مسائل اجتماعی هستند که برای موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای ضروری اند. راهبردهای یادگیری به عنوان ابزارها و تکنیک هایی که به بهبود فرآیند یادگیری و تسلط بر مهارت های اجتماعی کمک می کنند، اهمیت ویژه ای دارند. این راهبردها به دانش آموزان این امکان را می دهند که به طور موثرتری با چالش ها و موقعیت های مختلف اجتماعی مواجه شوند و تعاملات مثبت و سازنده ای را برقرار کنند.در این مقاله، به بررسی نقش و اهمیت راهبردهای یادگیری در اعتباربخشی مهارت های اجتماعی دانش آموزان خواهیم پرداخت و نحوه تاثیرگذاری این راهبردها بر توسعه و تقویت این مهارت ها را مورد بحث قرار می دهیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهناز کمیجانی برچلوئی
رشته زبان و ادبیات فارسی
قمری حسن پور
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
شب بو محمدی
کارشناسی ارشد فلسفه
نفیسه دهقان
فرهنگی آموزش و پرورش