نقش راهبردهای یادگیری در اعتبار بخشی مهارت های اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2194

تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1403

چکیده مقاله:

در دنیای پیچیده و پویای امروز، مهارت های اجتماعی نقش حیاتی در توسعه فردی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند. این مهارت ها شامل توانایی برقراری ارتباط موثر، همکاری با دیگران، مدیریت احساسات و حل مسائل اجتماعی هستند که برای موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای ضروری اند. راهبردهای یادگیری به عنوان ابزارها و تکنیک هایی که به بهبود فرآیند یادگیری و تسلط بر مهارت های اجتماعی کمک می کنند، اهمیت ویژه ای دارند. این راهبردها به دانش آموزان این امکان را می دهند که به طور موثرتری با چالش ها و موقعیت های مختلف اجتماعی مواجه شوند و تعاملات مثبت و سازنده ای را برقرار کنند.در این مقاله، به بررسی نقش و اهمیت راهبردهای یادگیری در اعتباربخشی مهارت های اجتماعی دانش آموزان خواهیم پرداخت و نحوه تاثیرگذاری این راهبردها بر توسعه و تقویت این مهارت ها را مورد بحث قرار می دهیم.

نویسندگان

مهناز کمیجانی برچلوئی

رشته زبان و ادبیات فارسی

قمری حسن پور

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی

شب بو محمدی

کارشناسی ارشد فلسفه

نفیسه دهقان

فرهنگی آموزش و پرورش