تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش جغرافیا بر عملکرد دانش آموزان

این مقاله تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش جغرافیا بر عملکرد دانش آموزان را بررسی می کند. نتایج تحقیق نشان می دهد که یکپارچه سازی فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش جغرافیا می تواند به افزایش انگیزه، مشارکت و عملکرد کلی دانش آموزان منجر شود. استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش جغرافیا، امکان دسترسی به داده های فضایی گسترده، تجسم مفاهیم پیچیده و همکاری با همکلاسی ها از سراسر جهان را فراهم می کند. این مقاله با بررسی تجربیات دانش آموزان و معلمان در استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش جغرافیا، نشان می دهد که چگونه این فناوری می تواند به بهبود نتایج یادگیری در این حوزه کمک کند. یافته های این تحقیق می تواند برای معلمان، برنامه ریزان آموزشی و سیاست گذاران آموزشی که قصد دارند از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای بهبود آموزش جغرافیا استفاده کنند، مفید باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، ارتباطات ، فناوری اطلاعات ، جغرافیا