بررسی تاثیر زنگ تربیت بدنی (ورزش) بر سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی (مطالعه موردی: دانش آموزان روستاهای درسجین و دولت آباد شهرستان ابهر)

تحقیقات بسیاری نشان داده است که ورزش علاوه بر اینکه ابزار ارزشمندی برای حفظ سلامت جسمانی است رابطه نزدیکی با سلامت روانی دارد. بنابراین هدف از این پژوهش حاضر بررسی تاثیر زنگ تربیت بدنی(ورزش) بر روی سلامت روانی دانش آموزان مقطع ابتدایی روستاهای درسجین و دولت آباد شهرستان ابهر می باشد. جامعه مورد مطالعه شامل تمام دانش آموزان مقطع ابتدایی روستاهای درسجین و دولت آباد شهرستان ابهر بود که ۵۳ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. به منظور تحلیل داده های آماری از روش آماری t مستقل با استفاده از نرم افزار spss مورد استفاده قرار گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که زنگ تربیت بدنی در بالا رفتن سلامت روانی دانش آموزان تاثیر زیادی دارد و همین طور بین دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار از لحاظ سلامت روانی تفاوت معنی داری وجود دارد. بنابراین پیشنهاد می شود به منظور توسعه هر چه بیشتر سلامت روانی دانش آموزان به زنگ تربیت بدنی اهمیت ویژه ای داده شود و معلمین و مسئولین امر تعلیم و تربیت می توانند از فواید آن در دوران مدرسه و تحصیل بهره بگیرند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، زنگ ورزش ، سلامت روانی ، مقطع ابتدایی